题目
质量均为 \(m\) 的木块 \(A、B\) 并排置于光滑面，\(A\) 上轻杆顶端悬挂质量 \(m_0\)、摆长 \(L\) 的球 \(C\)。球从水平位置静止释放，判断系统动量、分离速度、木块位移和左侧最高点（多选）。
选项
- A. \(A、B、C\) 系统总动量守恒
- B. \(A、B\) 刚分离时 \(v_C=2\sqrt{mgL/(2m+m_0)}\)
- C. 球首次到最低点时木块右移 \(m_0L/(2m+m_0)\)
- D. 球首次到左侧最高点相对 \(O\) 的高度为 \(mL/(m_0+m)\)
学习定位
动量与冲量
题族：系统动量守恒
训练能力：系统与正方向选择、冲量动量关系
前置知识：牛顿第二定律、机械能与功
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参考答案
分步解析
1. 条件提取
先规定正方向并选择研究对象或系统，区分外力冲量与系统内力。
2. 建模与计算
系统水平方向动量守恒而总动量矢量不守恒。最低点用水平动量守恒和机械能守恒联立求速度；质心水平位置不变可直接求木块位移。分离后只剩 \(A+C\) 参与后续耦合，需重新选系统。
3. 结论与检查
答案为 **BC**。检查动量的方向、单位以及所选系统在对应方向上是否满足守恒条件。
初学者探索过程
从“系统动量守恒”开始探索
先把“多选第8题：摆球推动双木块”还原成可复用的物理模型。下面两步先要求预测和解释，再展开检验。
每个阶段先暂停并写下自己的判断，再对照后面的检查与修正。
1. 先排除本题最容易出现的误判
先回答：暂不代入数据。阅读“多选第8题：摆球推动双木块”后，判断为什么“只比较速度大小而忽略动量方向，或未检查外力冲量便直接套用动量守恒”会导致错误，再写出研究对象、过程边界和首先要确定的“系统与正方向选择、冲量动量关系”。
我先想到：最值得警惕的不是算错，而是：只比较速度大小而忽略动量方向，或未检查外力冲量便直接套用动量守恒。
检查这个想法：先执行：先选研究对象或系统、规定正方向，再按方向检查外力冲量与初末动量。再检查题设中的方向、接触、阶段或临界条件是否已经进入模型。
修正之后：本题解析中的关键关系为：
\[\vec I_{\mathrm{ext}}=\Delta\vec p,\qquad \vec I_{\mathrm{ext}}=0\Rightarrow\sum\vec p_{\mathrm i}=\sum\vec p_{\mathrm f}\]
先建立关系，再决定哪些数值需要代入。
留下的方法：本题族的母题动作是“先选研究对象或系统、规定正方向，再按方向检查外力冲量与初末动量”；看到新情境时应复用这个动作，而不是复用答案。
2. 观察会使“系统与正方向选择”发生转折的条件
先回答：改变动画中的一个关键参数，指出哪个时刻、方向、图像趋势或临界条件最先发生变化；再说明“动量关系始终取决于所选系统、方向与过程边界；内力只能交换系统内部各部分的动量”为什么仍成立。
我先想到：若只比较动画外观，我可能忽略“冲量动量关系”已经改变。
检查这个想法：把变化前后都放回关系：
\[\vec I_{\mathrm{ext}}=\Delta\vec p,\qquad \vec I_{\mathrm{ext}}=0\Rightarrow\sum\vec p_{\mathrm i}=\sum\vec p_{\mathrm f}\]
逐项区分模型不变量与由参数决定的结果。
修正之后：真正保持的是：动量关系始终取决于所选系统、方向与过程边界；内力只能交换系统内部各部分的动量。数值结论需要在新条件下重新计算并检查边界。
留下的方法：与同题族其他题相比，本题真正需要追踪的是“系统与正方向选择、冲量动量关系”如何受条件变化控制。
现实同构案例
碰撞缓冲、火箭推进与流体冲击：现实中的“系统动量守恒”
现实场景
安全气囊通过延长碰撞时间降低平均冲击力，推进器和射流装置则依靠持续喷出质量形成反向推力。
题目与现实如何对应
题目中的碰撞时间、速度变化和连续流分别对应现实中的缓冲过程、动量交换与单位时间质量输运。 当前题目“多选第8题：摆球推动双木块”训练的“系统与正方向选择、冲量动量关系”正是完成这种映射时需要识别的量。
不变的物理模型
本题可使用关系：
\[\vec I_{\mathrm{ext}}=\Delta\vec p,\qquad \vec I_{\mathrm{ext}}=0\Rightarrow\sum\vec p_{\mathrm i}=\sum\vec p_{\mathrm f}\]
更一般的模型关系是：
\[\vec I_{\mathrm{ext}}=\Delta\vec p,\qquad \vec I_{\mathrm{ext}}=0\Rightarrow\sum\vec p_{\mathrm i}=\sum\vec p_{\mathrm f}\]
动量关系始终取决于所选系统、方向与过程边界；内力只能交换系统内部各部分的动量，因而动画与现实案例共享同一控制结构。
现实中还要补上的因素
- 真实碰撞会伴随形变、声和热损耗。
- 连续流速度与密度可能随截面和时间变化。
带回原题想一想
把“多选第8题：摆球推动双木块”改写成上述现实场景后，应测量哪三个物理量，怎样用同一主关系判断结果是否满足安全或运行边界？
查看参考答案与评分要点
参考答案
先测量题目所对应的状态量、控制参数和边界量，再按“先选研究对象或系统、规定正方向，再按方向检查外力冲量与初末动量”建立模型。可先使用：
\[\vec I_{\mathrm{ext}}=\Delta\vec p,\qquad \vec I_{\mathrm{ext}}=0\Rightarrow\sum\vec p_{\mathrm i}=\sum\vec p_{\mathrm f}\]
把测量值代入后，还必须检查方向、接触、阶段或临界条件；只有主方程和边界条件同时满足，现实结论才成立。
评分要点
- 指出现实对象与题目研究对象、过程边界的对应关系。
- 写出或说明关系 \[\vec I_{\mathrm{ext}}=\Delta\vec p,\qquad \vec I_{\mathrm{ext}}=0\Rightarrow\sum\vec p_{\mathrm i}=\sum\vec p_{\mathrm f}\]，并解释关键变量。
- 说明至少一个现实修正因素，并完成安全或临界条件检查。
变式练习
进阶近似题：可动载体上的内运动
质量 \(M\) 的小车上质量 \(m\) 的物体沿给定轨道运动。系统水平无外力，物体相对车水平位移为 \(s\)。求小车位移并讨论竖直动量是否守恒。
变式答案
由质心水平位置不变，\(x_M=-ms/(M+m)\)；竖直方向存在地面支持力，竖直动量不守恒。
思路提示
先按方向判断外力冲量，再用质心位置关系处理位移。