FANPHYSICS · NOTEBOOKLM 讲义

单选第1题:半程马拉松概念辨析

章节:必修一结业测试 · 资料编号:spring_test_single_01_marathon

题目

男子半程马拉松新国家纪录在厦门诞生。2022 年 12 月 18 日早上 7 点 30 分鸣枪,选手彭建华以 1 小时 02 分 30 秒跑完 21 km 的赛程。下列说法正确的是(  )。

选项

  1. A. ‘7 点 30 分’表示的是时刻
  2. B. ‘21 km’表示此次行程的位移大小
  3. C. 彭建华全程的平均速度约为 21 km/h
  4. D. ‘km’为国际单位制中的基本单位

学习定位

直线运动与追及

题族:运动学基本量辨析

概念辨析L0难度 1/5

训练能力:物理量辨析、单位与参考系判断

前置知识:时刻与时间、位移与路程

查看该模型的完整题族链

核心知识点

时刻与时间间隔路程与位移平均速度国际单位制

参考答案

A

分步解析

1. 辨认时刻

‘7 点 30 分’对应时间轴上的一个点,是时刻;‘1 小时 02 分 30 秒’才是时间间隔。

2. 区分路程和位移

题目给出的 \(21\,\mathrm{km}\) 是赛程长度,即路程。没有终点相对起点的位置,不能把它直接当作位移大小。

3. 检查平均速度

平均速度定义为位移与时间之比:\(\bar{\vec v}=\Delta\vec r/\Delta t\)。题目只能算平均速率,不能确定平均速度。

4. 核对单位制

国际单位制的长度基本单位是 \(\mathrm m\),\(\mathrm{km}\) 是带词头的长度单位。故只有 A 正确。

初学者探索过程

从“运动学基本量辨析”开始探索

先把“单选第1题:半程马拉松概念辨析”还原成可复用的物理模型。下面两步先要求预测和解释,再展开检验。

每个阶段先暂停并写下自己的判断,再对照后面的检查与修正。

1. 先排除本题最容易出现的误判

先回答:暂不代入数据。阅读“单选第1题:半程马拉松概念辨析”后,判断为什么“跨越加速度变化的阶段仍使用同一个匀变速公式”会导致错误,再写出研究对象、过程边界和首先要确定的“物理量辨析、单位与参考系判断”。

我先想到:最值得警惕的不是算错,而是:跨越加速度变化的阶段仍使用同一个匀变速公式。

检查这个想法:先执行:先统一正方向、初始时刻和各阶段边界,再写分段运动方程。再检查题设中的方向、接触、阶段或临界条件是否已经进入模型。

修正之后:本题解析中的关键关系为:

\[t_\text{时刻}=7{:}30\]

先建立关系,再决定哪些数值需要代入。

留下的方法:本题族的母题动作是“先统一正方向、初始时刻和各阶段边界,再写分段运动方程”;看到新情境时应复用这个动作,而不是复用答案。

2. 观察会使“物理量辨析”发生转折的条件

先回答:改变动画中的一个关键参数,指出哪个时刻、方向、图像趋势或临界条件最先发生变化;再说明“每个匀变速阶段都由该阶段的初始状态和加速度唯一确定,并在边界处保持位置连续”为什么仍成立。

我先想到:若只比较动画外观,我可能忽略“单位与参考系判断”已经改变。

检查这个想法:把变化前后都放回关系:

\[t_\text{时刻}=7{:}30\]

逐项区分模型不变量与由参数决定的结果。

修正之后:真正保持的是:每个匀变速阶段都由该阶段的初始状态和加速度唯一确定,并在边界处保持位置连续。数值结论需要在新条件下重新计算并检查边界。

留下的方法:与同题族其他题相比,本题真正需要追踪的是“物理量辨析、单位与参考系判断”如何受条件变化控制。

现实同构案例

车辆制动与追及预警:现实中的“运动学基本量辨析”

现实场景

汽车防碰系统利用相对距离、速度和制动加速度预测最小间距,并在达到危险边界前报警。

题目与现实如何对应

题目中的运动物体对应车辆,相遇或停止条件对应现实中的碰撞边界和停车位置。 当前题目“单选第1题:半程马拉松概念辨析”训练的“物理量辨析、单位与参考系判断”正是完成这种映射时需要识别的量。

不变的物理模型

本题可使用关系:

\[t_\text{时刻}=7{:}30\]

更一般的模型关系是:

\[v=v_0+at,\qquad x=v_0t+\frac12at^2\]

每个匀变速阶段都由该阶段的初始状态和加速度唯一确定,并在边界处保持位置连续,因而动画与现实案例共享同一控制结构。

现实中还要补上的因素

  • 驾驶员反应时间会增加制动距离。
  • 路面附着条件会改变可实现的减速度。

带回原题想一想

把“单选第1题:半程马拉松概念辨析”改写成上述现实场景后,应测量哪三个物理量,怎样用同一主关系判断结果是否满足安全或运行边界?

查看参考答案与评分要点

参考答案

先测量题目所对应的状态量、控制参数和边界量,再按“先统一正方向、初始时刻和各阶段边界,再写分段运动方程”建立模型。可先使用:

\[t_\text{时刻}=7{:}30\]

把测量值代入后,还必须检查方向、接触、阶段或临界条件;只有主方程和边界条件同时满足,现实结论才成立。

评分要点

  • 指出现实对象与题目研究对象、过程边界的对应关系。
  • 写出或说明关系 \[t_\text{时刻}=7{:}30\],并解释关键变量。
  • 说明至少一个现实修正因素,并完成安全或临界条件检查。

变式练习

进阶近似题:圆形赛道上的路程与平均速度

运动员沿半径为 \(50\,\mathrm m\) 的圆形跑道匀速跑完 \(2.5\) 圈,用时 \(500\,\mathrm s\)。求路程、位移大小、平均速率和平均速度大小,并说明平均速度方向。

变式答案

**路程**

\(s=2.5\times2\pi R=250\pi\,\mathrm m\)。

**位移**

终点在起点对径处,故 \(|\Delta\vec r|=2R=100\,\mathrm m\)。

**平均量**

\(\bar v_s=s/t=\pi/2\,\mathrm{m/s}\),\(|\bar{\vec v}|=|\Delta\vec r|/t=0.20\,\mathrm{m/s}\),方向由起点指向终点。

思路提示

**解题思路**

先用圈数计算轨迹长度,再根据终点位置画位移矢量。平均速率用路程,平均速度用位移,二者不能共用同一个分子。